为贯彻落实新课程理念，探索大单位教学阵势，探寻生物学科中枢指示落地的灵验策略，进一步普及生物学课堂教学质料，11月26日雁塔区教师老到学校组织的主题为“聚焦自主学习材干培养 鼓动单位举座教学落实”教研当作（初中生物学科）在西安市阳光中学举行。

大单位教学瞎想案例禀报

西安市阳光中学初中生物刘东阳敦厚以《“环”鹮相扣 共创将来——我和朱鹮有个聚会》为题进行了大单位教学瞎想案例禀报。刘敦厚从单位瞎想配景、单位盘算定位、单位举座瞎想和单位举座评价四个方面进行阐扬，充分讹诈土产货的生物质源，匡助学生慢慢造成生物具有各样性和斡旋性的解析，提议创造性视力，发展科学想维，齐备学生保护生物各样性的缔结和步履习气的派头包袱不雅。

课例展示

刘东阳敦厚通过创设情境继“朱鹮戏班”“朱鹮繁育基地”之其后到小秦同学朱鹮之旅三站——洋县草坝村，进一步带领学生学习《悟朱鹮之重——动物在生物圈中的作用》，通过不雅看视频、典型案例分析、小组征询等各样的小组当作引发学营业思意思，提高学生从图文贵寓中赢得信息、讹诈学问搞定问题的材干，勾引学生拓荒生态安全缔结和生态斯文缔结，落实了学科中枢指示。

携带致辞

西安市阳光中学李春侠副校长在致辞中向参会教师先容了学校在落实新课改理念方面的积极探索和实施，建议敦厚们要束缚更新锤真金不怕火理念，使课堂教学生存化，归来课堂育东说念主本色，深远连结新课标精神，落实新课标任务，信得过为高效课堂赋能。

课例商酌

雁塔三中关钰、李鸣鹤、薛敏三位敦厚分裂从任务设定、问题的灵验性等方濒临本节课进行了不雅测和评价，雁塔区中学生物学教研员韩红艳敦厚以课例为依托，对本节课予以了细则并进行了点评，韩敦厚从大情境创设启航，以为课例既有体裁的田地之好意思，又有东说念主与当然的和洽之好意思；细则了课堂中勾引学陌生析、比拟、推理、建模等多项当作，分析了大致念管辖下的大单位教学瞎想的历程以及现在课堂教学中存在的问题，指出了单位学习任务的时间价值和关键旅途，并集聚“三新”配景提议了科学灵验的教学建议，为大单位教学实施的鼓动提供了参考。

主题证明

雁塔区第二中学常勇敦厚作《单位教学视域下的灵验问题设政策略》的主题证明。常敦厚从灵验问题在大单位教学中的垂危性、单位教学中灵验问题的特色、大单位教学中灵验问题设政策略、单位教学灵验问题瞎想案例分析四个方濒临大单位教学中问题灵验性的落实进行了阐扬，其中既有适于现实教学的才略指导，又有具体案例的呈现，为全球在单位举座教学的瞎想和开展提议了指导性的建议，使敦厚们受益良多。

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